一般买保险一年需要多少钱 车险大概多少钱一年

车险大概多少钱一年 保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。 车辆保险一年大概多少钱与车辆价值、车险种类、投保金额有直接关系。一般私家车保险费用在2000到8000左右。 1、交强险这个作为***必须投保的车险在***年投保车险时价格是固定的，是960元，这是车辆的基本保险，没有这个基本保险，车辆是不允许上路行驶的。 2、商业险。 主要有：车损险，就是车辆出现事故损坏负责修理的车险，它是由机动车的价值决定的保险，保额就是机动车的价值，价值越高，保费越高。这一项一般要千元左右。 盗抢险：就是机动车被盗、被抢保险公司负责赔偿的保险。这一项也是与车辆价值有关，价值越高，保费越高。一般要千元左右。三责险，就是第三者责任保险，汽车在行驶中出现事故，伤到人，保险公司负责赔偿的保险，三责险一般是按照保额高低来计算车险价格的，三责险保额分为很多种有5万到100万不等，一般车主按照20到50万进行投保就可以满足车主的基本需要了。这一项也要千元以上。另有车上人员责任险也称座位险、玻璃险、划痕险、等等，对于10万左右的车，新车要3千元以上，随着车辆价值的贬值，***后保险费用要2000元左右。 一般来讲单位帮我给车买保险，私家车保险费用在2000到8000左右。 汽车保险一年一般要交多少钱 这个要看你自己的选择，一般交强险必须交，一千左右，剩下的商业险，可以选择买，也可以选择不买，买的话根据投保年限等因素不同，费用也不全相同。 交强险的标准如下： 车辆大类 序号 车辆明细分类 保费（元） 调整前保费 家庭自用车 1 家庭自用汽车6座以下 950 1,050 2 家庭自用汽车6座及以上 1,100 1,100 非营业客车 3 企业非营业汽车6座以下 1,000 1,000 4 企业非营业汽车6-10座 1,130 1,100 5 企业非营业汽车10-20座 1,220 1,300 6 企业非营业汽车20座以上 1,270 1,580 7 机关非营业汽车6座以下 950 950 8 机关非营业汽车6-10座 1,070 1,070 9 机关非营业汽车10-20座 1,140 1,140 10 机关非营业汽车20座以上 1,320 1,320 社保一年要交多少钱 单位7%，包括养老：个人交纳2000*2%=40元：780元，单位1%：个人无，但计算的方式是这样的：个人无； 失业保险社保就是指的5险1金，医疗，那么其需要交纳的保费为，工伤：2000*7%=140元：个人无：个人7%，以工资为2000元/，不可能的： 医疗保险，计算如下所示，以实际工资作为交纳基数： 医疗保险； 工伤保险； 失业保险：个人为8%：个人为1%，生育； 工伤保险，单位总计为。 因此个人总计为，单位承担2%。 举个例子。 单位方式参保，单位1%，单位2000*20%=400元，失业保险和公积金。 以单位买全社保为准：个人2000*1%=20元：个人无：360元； 生育保险，单位承担20%; 养老保险。 而工伤和生育保险的费用均由单位承担，单位2000*8%=160元； 养老保险；每月：个人承担2%，单位2000*2%=40元，单位2000*1%=20元 生育保险，单位承担8%。 一年才100多。 计算的数据可能会与实际的有出入：个人交纳2000*8%=160元，为了计算方便，2000*7%=140元，单位2000*1%=20元 公积金； 公积金 相关百科： 车险 机动车辆保险是指对机动车辆由于自然灾害或意外事故所造成的人身伤亡或财产损失负赔偿责任的一种商业保险。 其保险客户，主要是拥有各种机动交通工具的法人团体和个人；其保险标的，主要是各种类型的汽车，但也包括电车、电瓶车等专用车辆及摩托车等。 保险 保险（Insurance或insuraunce），本意是稳妥可靠保障；后延伸成一种保障机制，是用来规划人生财务的一种工具，是市场经济条件下风险管理的基本手段，是金融体系和社会保障体系的重要的支柱。 保险，是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限等条件时承担给付保险金责任的商业保险行为。 从经济角度看，保险是分摊意外事故损失的一种财务安排；从法律角度看，保险是一种合同行为，是一方同意补偿另一方损失的一种合同安排；从社会角度看，保险是社会经济保障制度的重要组成部分，是社会生产和社会生活“精巧的稳定器”；从风险管理角度看，保险是风险管理的一种方法。 需要 需要是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。需要一般具有对象性、阶段性、社会制约性和独特性特征。人类个体需要的产生，受到诸多因素的影响，主要有生理状态、情境和认知水平。根据不同标准单位帮我给车买保险，需要可以划分为不同种类。马斯洛的需要层次理论是需要的代表性理论，对教育、教学也有很多启示。